アセスメント・ポリシー（学修成果に対する評価の方針）

北里大学における教育活動の改善･充実を図ることを目的として、①３つの方針（学位授与の方針、教育課程の編成･実施方針､入学者受け入れ方針）に基づく各種の取り組み状況について、②学位授与の方針に定める学生が修得すべき資質・能力等に対して、大学全体（機関）、教育課程（学部・学科等）、授業科目のレベル別に把握・測定し、その達成状況を評価・検証する。

全学又は各学部･学科は、以下の項目を成果指標として定め、その達成状況を客観的に評価（測定）し、改善活動へ活用する。